PERBEDAAN TINGKAT STRES PADA SISWA FULL DAY SCHOOL SDN KAUMAN 1 KOTA MOJOKERTO DAN HALF DAY SCHOOL SDN TANGUNAN KABUPATEN MOJOKERTO

Ristriyanti, Devinta (2020) PERBEDAAN TINGKAT STRES PADA SISWA FULL DAY SCHOOL SDN KAUMAN 1 KOTA MOJOKERTO DAN HALF DAY SCHOOL SDN TANGUNAN KABUPATEN MOJOKERTO. Skripsi thesis, STIKes Majapahit.

	Text 2. LEMBAR PENGESAHAN.pdf Download (128kB)
	Text 14. BAB 1.pdf Download (109kB)
	Text JURNAL depinta.pdf Download (292kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan tingkat stres pada siswa full day school dan half day school. Penelitian ini menggunakan metode analitik kuantitatif dengan menggunakan desain cross sectional yang mana pada pengumpulan datanya menggunakan PSS-10 (Perceived Stress Scale) yang sudah divalidasi. Dari siswa full day school SDN Kauman 1 Kota Mojokerto memiliki tingkat stres sedang sebesar 15 siswa (76,2%), dan dari half day school SDN Tangunan Kabupaten Mojokerto memiliki tingkat stres ringan sebanyak 16 siswa (71,43%). Pada analisa data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan Uji Wilcoxon dengan hasil p value 0,001 sehingga dapat di simpulkan bahwa ada perbedaan tingkat stres pada siswa full day school SDN Kauman 1 Kota Mojokerto dan half day school SDN Tangunan Kabupaten Mojokerto. Hal tersebut menandakan adanya perbedaan tingkat stres yang dialami oleh siswa yang mana siswa dengan sistem full day school kecenderungan tingkat stresnya lebih tinggi dibandingkan dengan siswa yang bersekolah dengan sistem half day school. Kata Kunci : Tingkat stres, full day school, half day school.

Actions (login required)

View Item